西安博雅艺术职业高中2024年暑期班主任培训会顺利召开

sxks114 高中 2024-08-01 14:36:50

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师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦。2024级新生报到在即，为加强班主任队伍建设，提高班主任工作水平与技能，增强班级管理的有效性和针对性，进一步提升学校德育工作水平，保证新学期开学各项工作顺利开展。着力打造一支“师德高尚、业务精湛、充满活力、家长认可”的高素质、专业化的优秀的新生班主任队伍，助力学校精细化管理落地见效。2024年7月29日-31日，我校召开2024年暑期班主任培训会，组织了为期三天的主题培训活动。

此次培训安排紧凑、形式丰富、主题明确，从不同角度给予了班主任行之有效的指导，使大家受益颇丰。

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开班仪式上，我校党支部书记、校长张胜强作培训动员，他强调班主任队伍建设是长期而艰巨的，不可能一蹴而就，而是任重道远。并对全体班主任提出期望，他表示要积极树立服务家长，服务学生的意识，真正走近学生，聆听学生的声音，还要多向优秀班主任学习。同时希望新生班主任老师能够通过三天的交流与碰撞，解决班主任工作中遇到的“热点”、“难点”、“冰点”问题。使理念得到更新、完善，视野更加开阔，方法更加科学，成效更加明显。

张校长表示，新生是重要的学生群体，新生班主任能为学生圆满完成学业提供重要帮助，肩负着重大责任与光荣使命。他指出，此次班主任主题培训，对促进班主任工作专业化、职业化有重要作用。他强调，新生班主任要做好学生的引路人、知心人，成为学校和学生之间的桥梁。以饱满的热情和扎实的工作作风迎接2024级新生，为学校未来发展再添智慧和力量。

执行校长毛养民表示，新时代背景下，班主任应具有学习能力、研究能力、规划能力和沟通协作能力，要做有追求、有素质、有工作艺术、真实的班主任。此次培训机会来之不易，他希望各位班主任都能珍惜本次学习机会、提高自己，并时刻保持着学习者的姿态，在教育教学工作中努力践行立德树人的深刻内涵。他要求班主任需熟悉新生报到指南和新生报到流程，要精心对待新生工作，加强与新生的沟通，给新生做好指导，希望新生班主任以饱满的热情积极投入到工作中，确保学校迎新工作顺利开展。

本次培训对提升班主任班级管理工作有着较强的指导意义。培训以专题学习方式进行，聚焦博雅的校园文化和人才培养模式，班主任的工作职责、修养和流程，学籍和资助政策解读等专题培训；同时围绕学生的基本规范和一日流程，班级管理与服务，家校共育，校本讲义需要班主任配合的工作，智慧校园等展开培训。

张胜强校长从理论高度出发，深入浅出地阐述了校园文化的核心要素以及我校的人才培养模式，他强调：一个优秀的班级不仅是知识的殿堂，更是情感交流的港湾，是师生共同成长的精神家园。这就需要班主任重视校园文化，理解校园文化的内涵，注重班级文化建设，坚持以文化人，以美育人；要坚持立德树人的根本任务，树立学生正确的价值观和人生观，转变管理思路，实施“以教代管”。张校长的讲解为班主任们提供了宝贵的思路与方向，激发了大家对于学生管理工作的深刻思考。

周志刚副校长就《班主任的工作职责、修养和流程》展开培训，他重点强调了班主任必须知晓自己的职责，除了用心用情之外，更应懂得自己的育人重担，时刻严格要求自己，深耕细作管理好班级。班主任只有不忘教育初心，积极投入教育教学与班务管理中去，做到在体验中感悟，在思考中成长，才会收获不一样的职业幸福感。

副校长赵伟就员工日常管理和考核相关事宜做了强调，并对学籍和资助工作中常出现的疑难问题和注意事项进行讲解，希望班主任老师务必高度重视学籍、资助工作，要认真领会和掌握培训内容，向学生讲实、讲细有关学籍、资助填写和申报的注意事项，有效推进学生学籍和资助工作的管理与服务。

学籍管理员凤思荣老师向各班主任做学籍管理工作的培训，就学籍基本内容与日常学籍管理工作做了详细的解读。班主任要高度重视学籍管理工作，要明确细化程序，要规范化执行，使我校学籍管理工作在科学化、正规化、系统化、规范化的道路上更上一层楼。

资助专员师海楠以“如何开展学生资助工作”为主题，详细介绍了学校现行的学生资助政策，包括奖学金、助学金等多种形式的资助方式。她强调了资助工作的公平、公正、公开原则，并分享了在实际工作中如何精准识别困难学生、有效传递关爱与鼓励的经验。师老师的讲解让班主任们深刻认识到，学生资助不仅是物质上的帮助，更是心灵上的慰藉与激励。

副校长毕怀军就校本讲义需要班主任配合的工作展开培训，他从校本讲义实施过程中班主任的职责和对学生的基本要求两个方面进行讲解。班主任是学校教育教学的核心力量，在校本讲义的实施中起承上启下的作用，要培养好各科课代表，进行跟班听课，督促学生完成限时训练，日清任务，切实抓好学生学习。学生是校本讲义的实践者和最终获益者，校本讲义中“导”与“学”，学是关键，学是落实，“讲”与“练”，练是关键，练出成绩。

德育主任张康柱就学生的基本规范和一日流程进行培训，对学生的基本规范和一日流程提出明确要求和注意事项，并详细解读了学生在校一日常规，要求全体班主任老师细抓常规，力求学生养成良好的行为习惯。希望班主任明确责任，对学生有爱心、对工作有责任心，多加强与家长的沟通、交流，做好家校共育工作。

德育副主任雷鸣就家校共育展开培训，教育是一场爱的修行，也是一场向美而行的遇见。雷鸣副主任从了解家长会的意义和作用入手，以更新对家长会的认识为推手，呼吁班主任们把老式“教师权威”家长会，开成真情交流会、情况分析会、加油鼓劲会、家教指导会。他还向各位班主任老师分享了家校沟通的小妙招，为班主任教师的家校沟通工作提供了切实可行的指导。

宣传部副主任杜耀飞就《班级管理与服务》展开培训，他强调教师要树立为学生服务的意识，要充分了解学生的年龄特征和特点，从发展的角度来看待学生，尊重学生的人格志趣和需求，保护学生的自尊心，增强学生的自信心，激发学生的创造才能，从而更好地达到班级管理的效果。

吴思宇老师就智慧校园进行培训，介绍了校宝系统的使用方式和注意事项，详细讲解了具体操作过程，包括请销假、留言板、考勤记录，班级课表等内容。

向外取，最多是重复别人的足迹；向内取，才可能活出与众不同的自己。我校优秀班主任进行班主任工作经验分享，并就如何上好班会课展开交流。做一位眼中有生、心中有爱、脑中有智的班主任，以花苞心态，唤醒、激励、鼓舞、陪伴孩子们在生命成长的惊喜与感动，让生命底色更加厚重，既成就孩子，也成就自己的专业发展。做最好的自己，我能，我们都能！