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元调化学备考攻略:重视基础、突破难点,关注实验操作

admin 备考经验 2020-10-18 00:20:54
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最近几年来,武汉的元调化学科目一直处于一个波动比较大的状态之中。15年元调减分(原因在于14年中考减分),16年元调缩窄考察范围(不含金属和金属材料),19年在题型的分值上又做了部分调整。

那么今年武汉的元调化学会是一个什么样的情形,我们一起来看一下。

首先,根据今年各区期中考试的情况和考察范围来看,汉口片区基本上都考到了化学方程式,武昌片区各学校进度差异较大,有的学校只考前四个单元,有的学校考到质量守恒定律;这与往年差异不大。所以可以预估2020年元调考察范围与往年相同;

其次,今年的元调至少有了前三年的模板可以作为参考,所以在复习的方向上压力应该不会很大。

但是无论是元调还是中考,化学这样一门“简单”学科的得分情况却并不乐观。特别是2018年和2019年元调,试题的难度系数均低于0.7,在难度上大大增加,对于学生对基础知识的理解和运用能力的考查大大加强;化学在元调中的考察形式为8个选择题+5个非选择题。比较好的一点是考点和题型却还比较稳定,基本上都继承了原来的方式。化学基础、原子分子元素(元素周期表)、推断、实验、计算几个重点题型应该重点掌握。

下面给大家详细分析元调化学考点。

一、化学概念

难度系数★☆

说明:元调目前所考察到的化学概念有物质的变化和性质、物质的分类、元素、化合价化学式、质量守恒定律等;

在物质的微观构成及化学式化合价的理解部分要注意活学活用,在学习时要关注对概念本质的理解;

物理变化和化学变化的判断以及混合物和纯净物的判断,难度系数不大,算作送分题;

由质量守恒定律拓展的元素和原子守恒以及化学方程式及其计算,需要大家多注意细节和格式,不要出现错误;

在基础概念部分,值得一提的是,同学们在复习时一定要着重关注对基础概念的理解,而不只是简单的记忆;近两年对基本概念理解的考查难度有所提升,特别是2019年元调考试,把基本概念的考查放在了第7题,得分率也大幅降低,所以,喆一定是我们后期学习过程中要重点关注的方面;

二、基本实验操作

难度系数★★

说明:选择题中常考的实验操作有少量或大量取用液体药品、检查装置气密性、固体药品取用、量筒的读数、天平的使用、液体或固体药品的加热、酒精灯使用等,大家只要注意到了细节,就不会失分。

填空题考察方式很多并且可以设置比较难的空,比如氧气和二氧化碳制取的实验操作、气体还原性的实验操作等。尤其要注意装置的作用、实验操作顺序、装置气密性检查及调换顺序带来的不良后果。

三、物质构成的奥秘

难度系数★★☆

说明:这部分包括微观粒子、元素、化合价与化学式、元素周期表的考察,主要形式为化学符号填空、微观粒子区别与联系判断、原子结构示意图、化合价计算、化学式书写、元素周期表中的规律等。化学符号的书写要注意规范性,可在复习备考后期回归人教版课本,因为课本的书写格式就是阅卷标准。

四、卷面难度

如不出所料。理化合卷中化学部分应该还是13道题,8道选择题,5道填写题。

选择题前面几题比较简单一般会考到的知识点为:

A.物理变化与化学变化。

B.化学实验基本操作的图像选择正确的是(一般要记得7幅图)实验室制取氧气,二氧化碳时的制取,收集,检验,性质的验证实验时不正确的(关注验满的图)

C.分子,原子,离子的定义,性质的考察(注意由分子构成的物质才是分子是保持化学性质的最小粒子。在化学变化中,分子可分,原子不能再分。氯化钠是由离子构成的并且是由钠离子和氯离子构成的)

D.物质的简单分类的考察。(混合物,氧化物(由两种元素组成且有一种元素为氧元素的纯净物)不能说物质)

E.化学与生活常识。(自己要知道7--8句话。安全,酸雨,温室效应,硬水,溶洞探险,沼气池清理哪个不能用灯火实验等等。)

F.化学式含义的考察,化学符号与解释的匹配问题(C6H12O6含义)

G.质量守恒定律的考察(要求掌握的5种考法。根据方程式求化学式,表格型,微粒型,柱状图,根据化学方程式推出物质符号再对你问问题)

选择题中不确定的,但是又是核心考点的有:实验(第16讲选择题2)

二氧化碳与水反应的实验步骤(控制变量的思想是教科院专家重点谈的。读懂每一步是控制的哪一个条件。初中化学相似的有三个,燃烧条件,铁生锈的条件。)

一氧化碳的还原性实验(玻璃管内减少的固体是什么如果题目提供数据了问反应后通氮气的作用时应该怎样回答,尾气处理的表达语言。特殊装置处理尾气,用排液体法收集一氧化碳的导管选择。)

燃烧的条件中对比要分析清楚。(哪一步与哪一步对比可以探究燃烧的哪一个条件)

实验室制取收集氧气二氧化碳装置的组合搭配

第2卷(26分)

28题,三种题型的组合

A.化学用语的填空。(元素符号,离子符号,化合价符号,化学式符号)

B,原子结构,离子结构和元素周期表的简单认识,(注意给离子结构示意图求质子数,电子层数等于元素的周期数)

C微观粒子的化学反应。(写化学方程式或求该反应中某某的质量比。)

29,题型比较多样化。

主要是考气体的制取中仪器的组合和化学方程式。

小型实验。(电解水,等中水的作用。)

30,推断题。(复习第18讲)

推断题是一个求新求变的题型。主题不变。(以碳单元为核心)

常考知识要清楚。

常考知识4幅图

几种重要的转换关系(写出化学反应表达式)

题眼常常为:

组成相同的化合物一氧化碳,二氧化碳,水,过氧化氢

相对分子质量最小的氧化物(H2O)。光合作用是二氧化碳变氧气

黑色固体(单质,碳,氧化铜,四氧化三铁)红色固体,铜,氧化铁。暗红色固体,红磷

31.探究实验(复习第17讲,以及元调模拟题中的探究实验)

两个主题。燃烧条件的探究实验,传统的碳燃烧,磷燃烧来控制变量的探究燃烧的两个条件。

过氧化钠与二氧化碳,水反应生成氧气,放出热量使温度到达物质燃烧的着火点

碳单质和碳的氧化物的性质的多角度的考察。

一套实验装置可以完成几个实验的探究(16-17,17---18的元调探究实验,我们组织的模拟题一,模拟题三)

32计算题。

元调的一条主线。(规范,完整是第一要素扣分特别严格)

质量守恒求气体的质量,根据气体质量来求反应物的质量或者生成物的质量(氧气类,二氧化碳类)

但要注意特殊情况。(固体减轻的不是物质的质量而是某元素的质量的两种求法,设一个数,来表示另一个数。差量法)

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